En esta obra coinciden dos de los ámbitos de la arquitectura y la construcción que parecen ser preferentes en los próximos años: la rehabilitación del patrimonio existente y la utilización de elementos que hagan un puente con la industria de la construcción, tanto de los elementos estructurales como de los cierres perimetrales.

En este caso, con la complejidad añadida de la inserción del programa docente de un CEIP en el contenedor formado por una de las naves de la industria AEG que está incluida en el catálogo de edificios patrimoniales de Terrassa.

La construcción del conjunto fabril AEG en Terrassa, se realizó en un terreno cedido por el municipio, al inicio de los años 40. En 1970, la fábrica AEG tiene su punto más álgido con 1900 trabajadores. Se considera 1981 como el inicio del bajón de su producción hasta su definitivo cierre a mediados del año 2005.

Se compone de volúmenes prismáticos de gran altura rematado por una cubierta en forma de diente de sierra. Una pequeña moldura de piedra separa este prisma de las claraboyas. La estructura está formada por tres grandes pórticos de hormigón armado de un solo vano. Esta estructura tan potente permite liberar un gran espacio interior diáfano y bien iluminado.

El espacio interior se pauta a través de los accesos verticales sobre el espacio central. Se trata de una sucesión de escaleras abiertas que, situadas una a continuación de la otra, tensan el espacio central.

Es un espacio que se mueve en un esquema de sierra ascendente que enlaza dos dobles espacios sucesivos situados entre planta baja y planta primera (nave B5) y planta primera y planta segunda (nave B3), abiertos entre sí y que permite un volumen que quedaría sin uso por las dificultades de iluminación y de ventilación. Este ámbito se convierte en la pieza central de toda la rehabilitación, consiguiendo un espacio de características que sólo puede encontrarse en intervenciones de este tipo.

El proyecto quiere hacer hincapié en la recuperación de la antigua nave de AEG para el nuevo uso escolar. Por lo tanto, propone un respeto riguroso por las características formales, constructivas y de materiales entre las partes existentes y las de nueva edificación.

Los materiales de cerramientos de las fachadas serán el ladrillo de cara vista a la rehabilitación y renovación de los paramentos de las naves B3 y B5 y paramentos de ladrillo visto, paneles de hormigón prefabricado y vidrio transparente y UGlass en las partes ampliadas.

La disonancia entre ambas partes permitirá a la vista distinguir el concepto general de la intervención, dotando al conjunto de dos tipos de percepción, textura y luz. Los económicos materiales primigenios contrastarán con los paramentos contemporáneos translúcidos, señalizando la entrada y creando una lámpara incandescente por la noche.

El proyecto plantea el aprovechamiento intensivo de las dos naves patrimoniales, ubicando la mayor parte de los espacios de servicios general y de Primaria. En la parte opuesta del solar se ubica el Área Infantil, con acceso independiente por los padres desde la calle posterior.

Vestíbulo general. Todo el programa ubicado en las naves rehabilitadas se sitúa en torno a un gran patio-atrio interior situado en la crujía central de estos edificios. Es un espacio que se mueve en un esquema de sierra ascendente que enlaza dos dobles espacios sucesivos situados entre planta baja y planta primera (nave B5) y planta primera y planta segunda (nave B3), abiertos entre sí y que permite un volumen que quedaría sin uso por las dificultades de iluminación y de ventilación. Este ámbito se convierte en la pieza central de toda la rehabilitación, consiguiendo un espacio de características que sólo puede encontrarse en intervenciones de este tipo.