L’edifici, un bloc aïllat envoltat d’un espai enjardinat que s’estén en totes direccions, forma un conjunt escolar juntament amb la nova Escola d’Hostaleria i, per les seves dimensions, actua com a element vitalitzador d’una àrea bàsicament residencial. Un contenidor de 80 metres de llargària i 3 plantes allotja les unitats repetitives, com les aules, els seminaris, els serveis de planta i els nuclis de comunicació. La biblioteca, la sala d’actes, el bar i l’administració queden individualitzats en tres volums aïllats i provoquen, des de l’exterior, un joc de llums i ombres entre l’edifici de les aules i la resta. Totes dues parts de l’edifici queden unides per un espai central que fa la funció de vestíbul d’entrada. Des d’un punt de vista jeràrquic, és l’espai més important de l’escola i, si es té en compte la freqüència horària dels canvis d’alumnes, assumeix un paper de centralització i relació.

EL SOLAR
L’emplaçament del solar està situat dins la ciutat de Girona. Ocupant una mansana situada al carrer de La Selva i llindant al riu Güell. Es veu beneficiada per una bona accessibilitat, tant per a vianants, gràcies a la seva proximitat al centre, com per al trànsit rodat, gràcies a la bona comunicació del carrer de la Selva amb les avingudes perifèriques de la ciutat.

L’EDIFICI
L’edifici es projecta com una edificació aïllada, envoltat d’un espai enjardinat que s’estén en totes les direccions; al seu costat existeix una Escola d’Hostaleria formant un conjunt escolar, que per les seves dimensions qualifica la zona, actuant com un element dinamitzador d’una àrea fonamentalment residencial.
El programa escolar s’agrupa segons fases funcionals, ajustant el tractament formal de les seves volumetries a totes i cadascuna de les parts vinculades a les zones residencials; en contraposició, la façana al costat del riu s’entén com un cos unitari.

Un contenidor de 80x12 metres i tres plantes d’alçada emmagatzema totes les unitats repetitives d’aules, seminaris, serveis de planta i nuclis de comunicació. La biblioteca i sala d’actes, el bar i l’administració, s’individualitzen en volums aïllats provocant, des de l’exterior, un joc de volums entre l’edifici d’aulari i la resta. Ambdós cossos queden units mitjançant un espai central que correspon al vestíbul d’accés. Jeràrquicament, aquest és l’espai més important de l’escola, exerceix les funcions de nucli i vincle donada la freqüència horària de canvis de l’alumnat.

SOBRE LA URBANITZACIÓ
Donades les característiques particulars de l’Escola d’idiomes, l’espai exterior es planteja com una zona enjardinada en relació a l’Escola d’Hostaleria i a la resta del barri. Les voreres es projecten més amples del que acostuma a ser habitual, afavorint un bon accés. L’edifici actua com a element de tancament, amb la qual cosa no són necessaris elements auxiliars com tanques perimetrals.

Com l’escola d’hostaleria veïna, es tracta d’un projecte situat a la frontera oest de la ciutat, amb creació de noves centralitats urbanes. La part més sistematitzable del programa consisteix en un vast contenidor de 80 metres de longitud, la seriació i cadència del qual mediatitzen la relació amb el vial exterior i la llum i modulen, en la seva vigorosa profunditat, les contingències de l’edifici. Realitzada en formigó i plafons preformats, l’estructura es buida als cossos d’escala per produir un joc escultòric que marca una síncope en la seva llei. Biblioteca i sala d’actes, bar i administraciós’individualitzen en volums propis, maclats al cos principal pel buit del vestíbul, que els polaritza cadascun a la seva escala. Tot i la desalineació i el tènue aïllament del conjunt, el projecte resol eficaçment la qüestió de la presència en diferents escales urbanes. Diversos edificis recents acudeixen de nou a la tradició del moviment modern, després de les reflexions i els dubtes generats sobre la seva eficàcia urbana, i el mestratge neolecorbuserià d’Atelier 5 hi troba un eco. El centre acull uns 2.700 alumnes en règim d’ensenyament reglat.